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2018年7-8月在暑假期间，按照成都市教育局关于开展第三期“社区雏鹰”公益活动的通知》〔2018〕-260(发)文件精神，温江区柳城街道社区教育学校在温江区教育局、社区教育学院正确指导下，精心谋划、有效整合各级各类教育资源，全面开展中小学生“社区雏鹰”公益活动，现已圆满结束，今年的活动主要有以下三个方面值得回顾。为进一步做好开学期间学校食堂及校园周边食品安全监管工作，保障广大师生“舌尖”上的安全，近日，和盛镇社区教育学校联合镇食安办对辖区内2所高校、6所幼儿园进行了全面摸底，开展了食品安全大检查。8月16日，南昌市经开区社区教育同仁一行73人到蒲江甘溪镇明月村“陶艺·文创·新乡村”游学体验基地考察学习。县社区教育学院负责人付艳受邀为南昌同仁作了题为《蒲江农村社区教育的务实与创新》的专题讲座，分享了对社区教育的认知和感悟;并从统筹协调、建章立制，搭建平台、服务民生，内涵发展、培育品牌，特色发展、善学优学等方面详细介绍了蒲江社区教育的经验做法和游学项目的打造运行。农民积极参与读书，用科技改变生活，已经成为贾悦镇社区的一道亮丽的文化风景。为大力营造读书学习的浓厚氛围，培育知识型农民，近日，贾悦社区学院开展了主题为“书香门第，耕读人家”的农民读书活动，积极为农民提供方便读书的场所和平台。活动由贾悦镇党委、政府主办、社区学院承办，活动启动当天，该镇向27个示范村农家书屋赠送30台电脑，10000余册图书。为弘扬优秀文化，振奋民族精神，介绍民族瑰宝，宣传中华美德，贾悦社区学院充分利用村民房屋墙面，在显目位置绘制宣传画，书写宣传标语，内容涉及村规民约、孝老爱亲、明礼诚信、遵守公德、助人为乐等方面，标语简单易懂，读起来朗朗上口，深得群众欢迎。为增强城乡社区服务功能，提高城乡居民生活水平，促进城乡发展一体化，维护城乡基层和谐稳定，根据党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神以及《中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》，制定本规划。为改善老年人生活环境，提升老年人生活生命质量，增强老年人幸福感、获得感，根据《中华人民共和国老年人权益保障法》，现就加强老年宜居环境建设，提出如下指导意见。当前，我国国内消费持续稳定增长，为经济运行总体平稳、稳中有进发挥了基础性作用。顺应群众期盼，以改革创新增加消费领域特别是服务消费领域有效供给、补上短板，有利于改善民生、促进服务业发展和经济转型升级、培育经济发展新动能。要按照党中央、国务院决策部署，牢固树立和贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，坚持以供给侧结构性改革为主线，发挥市场配置资源的决定性作用和更好发挥政府作用，深入推进简政放权、放管结合、优化服务改革，消除各种体制机制障碍，放宽市场准入，营造公平竞争市场环境，激发大众创业、万众创新活力，推动一二三产业融合发展，改善产品和服务供给，积极扩大新兴消费、稳定传统消费、挖掘潜在消费。经国务院同意，现提出以下意见：根据党的十七大关于“优先发展教育，建设人力资源强国”的战略部署，为促进教育事业科学发展，全面提高国民素质，加快社会主义现代化进程，制定本《教育规划纲要》为深入贯彻党的十九大精神，加快教育现代化市创建，近日，瑞安市委市政府出台了《关于加快教育现代化市创建的实施意见》(瑞委发【2018】12号)(以下简称《意见》)，明确了瑞安市终身教育的目标任务。庞庆举：社区是百姓共生、居民自治的社会组织，具有鲜明的治理优势，是学习型社会建设的草根式聚通平台。在社会治理理念视野中，社区活动具有多维教育影响力，体现在价值共识的聚合力、重心下移...刘波：对近20年我国终身教育立法研究的理论反思与实践考察，发现终身教育在理论方面存在范式尚未形成，学术队伍单薄，过度依赖“理论移植”等问题；在实践中存在整体重视不够，本土特色不彰，经...庞庆举：社区是百姓共生、居民自治的社会组织，具有鲜明的治理优势，是学习型社会建设的草根式聚通平台。在社会治理理念视野中，社区活动具有多维教育影响力，体现在价值共识的聚合力、重心下移...陈丽：“互联网+教育”不是在线教育，而是一种变革的思路，是要以互联网为基础设施和创新要素，创新教育的组织模式、服务模式、教学模式等，进而构建数字时代的新型教育生态体系。黄琳： 社区是社会的基础单元，是群众生活的聚居点、利益关系的交织点。随着我国经济体制改革进程的加快，原有的单位制逐渐弱化，越来越多的居民生活需求集中到社区，社区日益成为社会建设的着...付娇娇：终身教育不是学校教育，也不是非学校教育；不是成人教育，也不是社会教育；不是远程教育，也不是广播电视教育；不是企业教育，也不是继续教育；不是家庭教育，也不是学前教育；不是社区...邵晓枫：社区教育作为现代教育的一种形式，对促进人与社会的发展发挥着越来越重要的作用，我国当代社区教育兴起于20世纪80年代中期，至今方三十年，还是一种年轻的教育形式，对于社区教育的本质...陈乃林：在我国人口老龄化急剧发展的进程中，以社区为依托，推进社区老年教育，探索社区老年教育的路径和模式，构建社区老年教育体系，成为提高老年教育参与率的基本策略和发展走向。笔者作为社...作为家长，你是否也为孩子暑假去哪儿倍感头疼？是否也曾希望，如果孩子所在的小区，就有社区图书馆、有活动室，有辅导老师，组织孩子开展各种活动，那该多好！随着国家大力发展社区教育，将来社...对于成都市龙泉驿区社区教育中心的陈云林来说，与其说是精准扶贫驻村工作，不如说是13年后“再回”甘孜。陈云林是资格的八零后，2005年毕业于西华师范大学物理教育专业，毕业那年，他就到甘孜州甘孜县甘孜镇康北民族高级中学任教两年。2018年7月，成都市龙泉驿区社区教育中心理论研究部部长陈云林作为成都市龙泉驿区社区教育中心援藏驻村工作人员再次来到甘孜，并在甘孜州甘孜县宗呷村驻村，开展精准扶贫工作。王景昌，男，汉族，1966年2月出生，中共党员，诸城市北端茗茶叶生产专业合作社理事长，是山东省农业厅培养的新型职业农民。荣获诸城市“现代高效农业领军人物” “潍坊市农村实用技术人才”“潍坊市劳动模范”。被省科协授予“最美科普之星”“科普惠农兴村计划先进个人”，被山东农学会评为“农村科技致富带头人”。